一、系部介绍

信息管理与电子商务系拥有教育部讲座教授1名，全职教师25名， 其中教授4名，副教授12名和助理教授9名。该系建设有两个本科专业：电子商务专业和信息管理与信息系统专业。

电子商务

电子商务作为国家的战略性新兴产业，在引领商业模式变革、优化产业转型升级、提升信息消费需求、促进现代服务和信息经济发展等方面发挥了重要的作用，成为经济发展新的原动力，并为大众创业、万众创新提供了新空间。湖南大学是全国首批开设电子商务专业的院校之一，2000年开始招收本科生，至今已有20年培养本科生的历史，目前已经成为了包含本科、硕士、博士三个层面培养教育，并具备科学学位授予权的国内知名专业。2019年电子商务专业入选国家级一流本科专业建设点。

信息管理与信息系统

信息管理与信息系统专业定位于新一代信息技术变革、数字社会建设及信息化、数字化、智慧化国家和城市建设对信息管理和信息系统教育发展提出新的挑战和需求，围绕大数据、人工智能、数字社会等国家战略和产业发展趋势，培养既能扎根本土又具备国际竞争力的复合型信息管理和信息系统创新人才。全国最早设置本专业的院校之一，1985年开始招收本科生，至今已有30多年培养本科生的历史，目前已经成为了包含本科、硕士、博士三个层面培养教育，具备科学学位授予权的国内知名专业。2022年信息管理与信息系统入选国家级一流本科专业建设点。

系部负责人及联系方式

系主任：田博士

系支部书记：姚铮

系副主任：何文

二、学科专业建设

电子商务专业

信息管理与信息系统专业

三、人才培养

电子商务专业

1、培养目标

电子商务专业培养适应互联网时代全球化市场竞争环境，掌握网络环境下商务活动规律，具有先进服务理念、互联网思维和一定的互联网创新创业素质，具备扎实的现代经济管理知识及现代信息技术应用能力，能在各类企业、事业单位从事信息服务、国际国内网络交易、电子金融与物流配送、大数据精准营销等新型商业活动，并能对企业在网络平台开展商务活动提出解决方案，创新意识强的复合应用型电子商务高级人才。

2、培养特色

为保证培养要求能够支撑培养目标的达成，围绕“复合应用型” 电子商务创新人才所应具备的能力，为学生制定了具体的培养要求，将学生的能力结构设计为知识技能、沟通能力、国际视野、社会责任和创新能力这五个方面。创新能力是核心，其他四个能力是基础或者补充。其中，知识技能是创新能力的基础，沟通能力是创新能力的桥梁，国际视野是创新能力的重要舞台，社会责任是创新能力的方向保障。同时，为保证对学生上述五个能力的培养，针对每一项能力进一步提出了1-2个更为具体的毕业要求。

1.知识技能：使学生成为掌握扎实的电子商务专业知识与技能的人才

1.1掌握扎实的数理知识、现代信息技术知识原理，熟练地运用于各类电子商务系统的开发和运维服务；具备完成整个电子商务系统开发业务流程的技能。

1.2 对新一代信息技术和大数据思维有较好的把握，能在大数据环境下对电子交易运营系统和电子供应链业务流程再造提出新的方法，并说明理由。

2. 沟通能力：使学生成为具备有效沟通能力的电子商务人才

2.1具有积极的沟通意识，能及时与老师、伙伴就电子商务系统客户关系需求问题进行交流，表达自己的意见，接收对方的意见。

2.2 能书面流畅清晰的表达自己的观点，分析严谨，层次清晰，语言简洁。

3. 国际视野：使学生成为具有国际视野的电子商务人才

3.1具有国际思维，了解跨境电子商务的发展状况。

4. 社会责任：使学生成为具有社会责任感的电子商务人才

4.1能运用电子商务中的相关知识对生活中人们急需的公共社会服务提出解决的方案。

5. 创新能力：使学生成为具备创新能力的电子商务人才

5.1能运用电子商务知识体系对大众创业和万众创新提出创造性的解决方案。

5.2能运用数据挖掘原理和分析工具对海量商务数据进行精准分析为新型电子商务模式开发和运营管理提供决策支持。

信息管理与信息系统专业

1、培养目标

本专业旨在培养具备现代管理学和经济学理论基础及新一代信息技术知识及应用能力，掌握大数据下系统思想、信息系统分析与设计方法和信息管理等方面的知识，具有大数据思维及信息分析能力与管理创新能力，善于分析问题，能基于新一代信息技术提出创新的解决方案以及进行大数据挖掘、商务分析和管理决策，能在政府部门、工商企业、金融与信息服务等领域从事科学管理、信息资源管理、信息系统分析、设计、开发与管理、数据挖掘、商务决策等多方面工作的复合创新型人才。

2、培养特色

为保证培养要求能够支撑培养目标的达成，围绕“复合创新型”信息管理与信息系统人才所应具备的能力，为学生制定了具体的培养要求，将学生的能力结构设计为知识技能、沟通能力、国际视野、社会责任和创新能力这五个方面。创新能力是核心，其他四个能力是基础或者补充。其中，知识技能是创新能力的基础，沟通能力是创新能力的桥梁，国际视野是创新能力的重要舞台，社会责任是创新能力的方向保障。同时，为保证对学生上述五个能力的培养，针对每一项能力进一步提出了1-2个更为具体的毕业要求。

1.知识技能：使学生成为掌握扎实的信息管理专业知识与技能的人才

1.1掌握扎实的数理知识、管理信息系统知识原理，熟练地运用于各类信息系统的开发和运维服务；具备完成整个信息系统开发业务流程的技能。

1.2 对新一代信息技术和大数据思维有较好的把握，能在大数据环境下对管理信息系统业务流程再造提出新的方法，并说明理由。

2. 沟通能力：使学生成为具备有效沟通能力的信息管理人才

2.1具有积极的沟通意识，能及时与老师、伙伴就信息系统客户关系需求问题进行交流，表达自己的意见，接收对方的意见。

2.2 能书面流畅清晰的表达自己的观点，分析严谨，层次清晰，语言简洁。

3. 国际视野：使学生成为具有国际视野的信息管理人才

3.1具有国际思维，了解国际管理信息系统的发展状况。

4. 社会责任：使学生成为具有社会责任感的信息管理人才

4.1能运用管理信息系统开发中的相关知识对生活中人们急需的公共社会服务提出解决的方案。

5. 创新能力：使学生成为具备创新能力的信息管理人才

5.1能运用管理信息系统理论对大众创业和万众创新提出创造性的解决方案。

5.2能运用数据挖掘原理和分析工具对海量商务数据进行精准分析为组织的战略选择和运营管理提供决策支持。

学制、毕业学分要求及学位授予

1.本科基本学制4年，弹性学习年限3-6年，按照学分制度管理。

2.电子商务专业学生毕业最低学分数为160学分，其中各类别课程及环节要求学分数如下表：

3．根据《湖南大学学士学位授予工作细则》（湖大教字[2018]22号），满足学位授予条件的，授予管理学学士学位。

四、课程体系

电子商务

（一） 通识教育课程【必修32学分+选修8学分】

通识教育课程包括必修和选修两部分。通识选修课程按《湖南大学通识教育选修（素质教育）课管理办法》实施，通识必修课程如下：

(二) 学门核心课程(24学分)

(三) 学类核心课程(32学分)

(四) 专业核心课程(22学分)

(五) 个性培养(18学分)

(六) 实践环节(24学分)

信息管理与信息系统专业

（一） 通识教育课程【必修32学分+选修8学分】

通识教育课程包括必修和选修两部分。通识选修课程按《湖南大学通识教育选修（素质教育）课管理办法》实施，通识必修课程如下：

(二) 学门核心课程(24学分)

(三) 学类核心课程(32学分)

(四) 专业核心课程(22学分)

(五) 个性培养(18学分)

注：个性培养学分，可在全校范围内跨专业选修学分50%以上。

(六) 实践环节(24学分)

五、实验条件

开云体育全站app(中国)官方下载实验室成立于1993年，现有工作人员8名，实验房12间，学术梯队房21间，总建筑面积为1750平米，旨在为学院教学、科研及日常办公提供技术支持和平台支撑。实验室还辐射涵盖各大联合办学院校、企业的实习基地，学院通过院内实验教学课程和院外实践活动的共生互动，不断探索人才培养的新模式，提升人才培养的高质量，有力地推动了学院的发展建设。

经过20年的建设，实验室规模不断发展壮大，拥有2007年获批首个管理学科湖南省重点实验室——企业管理与决策支持技术实验室、企业财务信息与资本市场效应省重点实验室（风险导向审计研究基地）两个省重点实验室；实验室购置了权威的国泰安金融数据库、天软数据库、Datastream、WIND数据库、DIB内控数据库、薪酬管理智能反馈比赛教学软件、绩效管理关键技能深度实训教学软件等100余套金融软件及数据库。

学院15年还与学校工训中心共同创建了学校经管平台，在学校南校区工训中心B栋南三楼（800平方米）拥有8间实验室，其中包括IBM大数据及分析技术中心、沙盘实验室、综合实验室等4间基础实验室，共206个机位；3D营销实验室设计、电子商务创业实验室设计、金融工程实验室、模拟测评与创梦工场实验室4间专业实验室，约216个讨论位。经管平台可以满足我院经管类专业核心课程实验需求，实现多学科交叉渗透和实验资源共享，促进复合型和研究型的创新人才培养。

同时，实验室与博世公司、中联重科等国内外知名企业建立了50多家产学研究实习基地，与国内外30多所知名大学管理学院的实验室开展了实践教学交流活动。

六、科学研究

1、研究方向

大数据分析与商务智能、金融数据挖掘与隐私保护、供应链金融、区块链金融、大数据信息系统开发与运营管理、大数据金融量化投资平台开发与运营管理；电子商务与物流运作管理、供应链系统规划与管理、交通运输系统规划与管理、先进运营模式及其管理、企业信息管理及信息系统、大型项目管理及绩效评价、知识管理与知识资本评估、商务智能等。

2、研究成果

近年承担了国家自然科学基金和国家社科基金、省部级基金项目100余项，发表国际国内论文500余篇，出版教材专著50余本，将研究成果导入教学实践，以研促教，收获了丰硕成果。获湖南省级教学成果二等奖励，指导学生获得国家级创业大赛一等、二等奖励。与美国中密歇根大学、伊利诺伊香槟分校、南加州大学、奥地利维多利亚经济管理学院等多所国际知名大学管理学院建立有良好的合作关系，学术交流频繁。

3、近年来主持或参与的主要科研项目

[1]国家自然科学基金项目：金融数据隐私风险度量及隐私保护下的数据共享与挖掘研究，主持人：兰秋军教授

[2]国家自然科学基金项目：基于网络留言的投资者情绪测度模型、系统及应用，主持人：兰秋军教授

[3]国家社科一般项目，第三方物流平台供应链驱动的中小微企业融资策略研究，主持人：田博士副教授

[4]国家自然科学基金，均衡约束规划的新型松弛算法及其应用研究, 主持人：田博士副教授

[5]国家自然科学基金项目：柔性资源下中间商的收益管理存量控制模型研究，主持人何文副教授

[6]国家自然科学基金面上项目：基于网络留言的投资者情绪测试模型、系统及应用，主持人兰秋军教授，

[7]国家自然科学基金项目：移动互联网信息内容服务定价决策实证模型与仿真研究，主持人周中定副教授

[8]国家科技部软科学：中部省份区域科技协同创新研究--以湖南为例，主持人李林教授

[9]国家自然科学基金项目：共生环境下电商平台谈判策略选择对供应链协调的影响机理研究，主持人钟斐敏副教授

[10]国家自然科学基金面上项目（71571066），跨界融合下企业知识网络的知识配置、整合与创新研究，负责人张喜征教授

[11]国家软科学项目,促进我国页岩气产业化发展路径（项目编号：2013GXS4D136）, 负责人张喜征教授

[12]国家人文社科规划基金“基于知识联盟的东西部地区企业知识转移研究” （项目编号：06CTQ008），负责人张喜征教授

[13]国家自然科学基金面上项目,71473076，协同创新项目利益多层次多阶段动态均衡及促进政策研究，主持人李林教授

[14]湖南省社科联项目：“互联网＋”环境下我国分享经济的发展模式研究，主持人蒋理副教授

[15]湖南省社科基金重点课题项目，基于产业知识特征的企业转型过程中知识转移模式研究（项目编号：11ZDB053），负责人张喜征教授

[16]湖南省社科基金重点课题项目，网络环境下信任机制研究（项目编号：03ZD06），负责人张喜征教授

七、招生就业与实习

电子商务专业

1、本科招理科生

2、本科专业就业方向

（1）是电子商务平台开发与运营方向。如到阿里巴巴，京东和亚马逊等从事技术与管理类就业。

（2）是电子商务服务与运营方向。如到硬件制造企业从事研发、生产、销售与集成工作、到软件企业从事研发、销售与实施工作、到咨询企业从事技术和管理类咨询工作。

（3）是电子商务战略管理方向。如到银行、电信从事电子银行、服务业务优化技术或管理类工作。对于传统企业来讲，电子商务意味着新增的运营工具，运行新增的运营工具需要相应的电子商务人才。此外，无论贸易、物流、加工行业还是农业等到都会使用到电子商务，这些也都需要大量的电子商务人才。

3、近年本专业初次就业率

信息管理与信息系统专业

1、本科招理科生

2、本科专业就业方向

（1）是信息系统开发与运营方向。如软件编程、数据库、网站建立与维护、计算机网络等。可以考虑进专业的系统开发公司，提供计算机软件信息服务的公司，开发信息系统软件，或者从事信息咨询工作。系统分析员、信息技术员、数据库管理员以及通信工程师等。

（2）是信息系统管理与运营向。特别对口的是从事信息系统集成相关的市场开发、销售、客服之类的岗位。电子政务/企业信息化主管、信息中心主任、ERP实施工程师、管理软件开发工程师、信息系统管理与维护岗位、IT管理类岗位、客户服务、物流与供应链管理。

（3）是信息系统战略管理方向。因特网信息服务/经济信息服务、咨询、中介等，科技信息部门、图书馆和文献信息服务部门，企业、经济、金融、咨询及管理部门。从事文档、数据、信息分类管理工作，从事文献检索、资料查询、收集工作，从事信息分析与预测工作等。

3、近年本专业初次就业率

实习基地建设

信息管理与电子商务系建立了完善的本科生实习基地：